各班级、各班主任：
为加强师范生教学技能训练，提高师范生培养质量，深化师范教育改革，根据《内蒙古自治区第二届师范生教学技能大赛的通知》和《nba直播吧,nba直播nba直播举办2017年（第二届）师范生教学技能大赛的通知》的相关要求，我系将举办第二届师范生教学技能大赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛时间
蒙古语言文学专业2017年11月3日
学前教育专业2017年11月30日
二、参赛对象
1．参赛对象为我系全体师范类全日制在校本科生
2．参赛学生专业必须与所讲学科相同。
三、组织方式
本次竞赛活动由教学科组织承办，比赛分初赛、决赛两个阶段。
四、竞赛形式与内容
竞赛分为预赛和决赛两个部分：
（一）预赛
各班根据决赛的内容和要求进行班内预赛，选拔出参加决赛的选手。
（二）决赛
针对竞赛学段的课程进行课堂教学设计和实施，目的是训练和评价师范生的教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力。有关内容如下：
1．即兴演讲：选手根据评委给出的演讲题目进行即兴演讲。
2．教学设计：根据比赛现场抽取的教学内容，按照课程标准进行10分钟教学片断的教学设计。包括教学目标、教学内容、学情分析、教学过程、教学评价和板书等内容。
3．课件制作：根据比赛现场抽取的教学内容，制作10分钟教学片断的课件。
4．模拟授课及板书：根据教学设计实施模拟授课及板书。
5．回答问题：模拟授课后回答评委提出的问题。
其中教学设计、课件制作、模拟授课采用同一教学内容，比赛具体流程与要求如下：比赛分为抽题、备课、即兴演讲、模拟授课、回答问题、评委打分六个环节。
1.抽题：参赛选手在比赛现场从题库中抽取参赛题目。
2.备课：参赛选手到指定地点进行教学设计、备课、制作教学课件，备课完成后现场打印教学设计（两份），时间为50分钟。
3.即兴演讲：选手进入比赛场地，从题库中随机抽取1个演讲题目，选手思考、演讲，时间为5分钟。
4.模拟授课：参赛选手到指定赛场依据抽取的参赛题目及教学设计进行模拟教学，时间为10分钟。
5.回答问题：评委针对模拟授课过程提出1个问题，参赛选手进行回答，时间为3分钟。
6.评委打分：评委根据参赛选手的表现和评分标准（见附件1）进行综合性评分。
五、竞赛学段
本科生的竞赛学段：蒙古语言文学为高中学段，内容以高中一年级蒙古语文课程标准为准，不指定教材版本；学前教育专业的学生竞赛内容由幼师学院确定。
六、竞赛程序
1.班级初赛：各班按照本通知规定的竞赛内容具体组织初赛，选拔决赛选手，每班按分配名额（见附件2）推荐选手参加学校决赛。各班将参赛学生信息表于11月2日前报教学科。
2.系级决赛：蒙古语言文学专业决赛定于11月3日进行，学前教育专业的决赛定于11月30日进行，具体安排另行通知。
七、奖项设置
比赛设个人单项一、二、三等奖和组织奖。
八、赛场及备课室软件环境
赛场环境：多媒体计算机、黑板、幕布投影、粉笔（彩色、白色）、激光教鞭。另教室内安排3-5名学生作为模拟学生配合课堂教学。
备课室软件环境：Windows 7、 Office 2010、蒙文版WPS2002、美图秀秀、几何画板、电子教材、课程标准（电子稿）。输入法包括：蒙科立2016输入法、Windows 7自带的传统蒙古语输入法、搜狗拼音输入法、微软拼音2010。备课室提供网络环境。
九、工作要求
1.各班要高度重视，认真组织。教学技能竞赛是培养、检验师范生业务素质和综合能力的重要方式，各班要充分认识其对于推进人才培养、提高学生综合素质与就业竞争力的重要意义，要以竞赛工作为契机，把教学技能培训作为师范人才培养的重要工作来抓。
2.教学科要成立师范生教学技能竞赛工作组，按照本通知要求，制定初赛方案，并做好赛事组织工作。
3.各班要广泛动员，认真做好宣传发动工作，各专业相应年级以班级为单位先开展竞赛，以扩大赛事影响面与受益面。各项目决赛参赛选手必须通过初赛选拔产生，不得指派应付。
4.各班要充分调动校内外有效资源，针对教学设计、课件制作、模拟授课、板书、即兴讲演等内容，对参赛选手进行赛前指导和训练。
十、其他
1.经培训和考核，系里将推选综合技能优秀的学生，代表我系参加nba直播吧,nba直播第二届师范生教学技能大赛。
2.赛事安排及相应信息将在系网站公布。
3.参赛选手根据自己的参赛次序，佩带参赛证并携带学生证、身份证入场参赛，不得携带手机、移动存储器等数码产品入场，书籍等资料不得带入准备室和备课室，违规带入将取消比赛资格。
4.各赛事环节任何文档、多媒体课件、即兴讲演、模拟上课的表述及板书，只能标明参赛选手的组别和序号，不得出现选手姓名和相关个人信息，如有违规将取消比赛资格。
5.竞赛工作联系人：特日格乐，电话：18347436481。
附件：1. 蒙文系第二届师范生教学技能竞赛评分标准
2. 蒙文系第二届师范生教学技能竞赛名额分配表
蒙文系
2017年10月24日
