教育教学

为了全面检查了解我院教学运行情况，进一步加强教育教学管理，不断提升教学质量，学院于11月13日进行了本学期期中教学检查学生座谈会。座谈会由教学科科长英雄主持，院长南斯力玛、副院长呼和满都拉、蒙古语言文学教研室主任乌恩其、学前教育（蒙授）教研室主任图雅、学工办主任木其尔、学前教育专业教师朝鲁门等教师出席会议，2017、2018、2019级师范类专业的30多名学生代表参加了座谈会。

座谈会主要围绕以下六方面进行了座谈：

1.目前教学秩序如何？存在哪些问题？对存在的问题建议采取什么措施？

2.对本专业教学计划（课程设置）有何意见或建设？

3.对学校实践性教学环节的教学和管理有何意见和建议？

4.学生学风如何？存在的主要问题有那些？有何合理化建议？

5.教师教风如何？是否热爱本职工作（包括教学态度是否端正、师德是否高尚、学科专业知识水平如何）？对教师完成教学过程中各环节（包括备课、上课、作业批改和讲评、辅导答疑等方面）是否满意？对进一步提高和改善教风有何合理化建议？

6.对教学和学生管理人员工作能力、态度、管理理论水平等方面有何意见或建议？

座谈会上，与会学生代表就我院关教学工作，特别是师范类专业的计划设置、从业技能提升、教学条件、教师课堂教学等方面踊跃发言、积极建言献策，提出了许多富有建设性的意见和建议。

院级督导乌恩其教授、图雅副教授听取同学们的建议和意见后说，从同学们的反映来看大部分教师都能认真执行课堂教学规范，按照授课计划执行，教态端正，讲课精神饱满、有热情；备课认真，教学内容熟练，语言流畅，表达清晰；重点突出，难点解决办法清晰适当；注意与学生交流，使用不用的方法调动学生的积极性；教学内容丰富，信息量较大；能较正确使用多媒体课件，注意课件与板书的配合使用，效果较好，有部分课件质量较好；大部分班级学生出勤良好，教师课堂教学管理较严格。少数青年教师的教学不认真，备课不充分，底气不足，教学内容不熟练问题会对相应的教师将采取导师制指导、提升教学能力。同时，希望同学们借助校图书馆开设了蒙文图书分室的契机多去看一些专业的书籍，提升自己的专业素养。

副院长呼和满都拉在认真听取同学们的发言后指出，学生座谈会作为期中教学检查的常规动作，是了解教学一线问题、提升教学质量的重要途径，其出发点和落脚点都是为了学生更好地成长成才。他要求教学科对于本次座谈中反映出来的问题尽快进行梳理、落实、整改和反馈。同时，他对同学们提出四点要求：一是进一步增强主人翁意识，继续为学院教学及其他各项工作多提宝贵意见，促进学院教学、改革、管理工作提升。二是要珍惜大学时光，努力学习，学好本领，练就过硬素质，回馈家庭、服务社会、报效国家。三是要主动适应当前学分制改革条件下的学习环境，适应学校教学改革和政策调整，做新时代大学生。四是学生干部要成为学习的带头人，同时当好同学和老师、同学和课程、同学和辅导员之间的桥梁和纽带，为同学们学习提供支持和帮助，以身作则带动学风建设。

院长南斯力玛最后做了总结发言，期中教学检查学生座谈会是我院一项常规性工作，本次座谈会是在我院即将开始的师范类专业认证工作背景下召开的一次教学工作的调研活动，通过本次座谈会，从学生的视角了解我院师范类专业教学和管理情况，听取学生对师范类专业建设和发展的意见建议，对于进一步提升院校师范类专业教育教学质量，提高我校迎接师范专业认证工作的水平都将起到积极的推动作用。同时，他对同学们提出三点要求：一是大学是象牙塔，是许多人都向往的地方。每个人都渴望进入大学，去提高自己的能力，实现自己的梦想，现在的大学已经很普及了，在中国很大一部分的人都能够接受大学的教育。但是作为大学生，应该懂得如何规划自己的生活，让自己不去虚度时光；二是学会学习，学会学习不仅仅是掌握学习知识的技能和方法，而是要通过不同方面的努力，全面提高学习生活品质，在学习中身心获得发展，不断超越自我，也就是说，学会学习的实质是学会整体成长为人，具备可持续自主发展的能力。学会自己认识世界、发现世界、理解世界的同时，拥有健康、充实、明亮的自我；三是学会生活，学会与人相处，做文明的人，在社会上，在校园里，在我们同学的身边常会有人发生纠纷，小则动口，大则动手，甚至酿成流血、伤命的大事件，这些大大小小的事件绝大多数可以避免，假如这些人懂得生活之道，就不会去弄出这些事端，与人相处，要有宽容大度的胸怀，不要为了芝麻大的小事动肝火，有的同学喜欢别人尊敬他，但不是以德以才服人，而是靠说大话、动拳头，粗人一个，别人怎么能服你呢？要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处，。

学院高度重视期中教学检查工作，成立领导小组，根据学校（评建办）通知的检查内容要求对学院进行了自查，找出不足，写出自查报告。

审稿人：南斯力玛