为有序推进师范类专业认证工作，加强数学与应用数学专业建设，推动教师教育改革发展，持续提高师范生培养质量。2月20日上午，在逸夫楼805会议室召开数学与统计学院师范认证工作推进会。校党委委员、副校长李景杰，教务处处长姚玉阁，音乐与舞蹈学院院长王燕如，数学与统计学院党总支书记张宏智、院长何永峰、副书记常鑫、副院长张越及部分教师参加会议。

会上，数学与统计学院院长何永峰就数学与应用数学专业认证申请书的撰写情况及认证工作中存在的问题做了汇报和说明，并对全院教师提出相应要求，在筹备认证的全过程，专业上下应高度重视、通力合作、统筹协调、有序推进，以评促建、以评促改、以评促强，真正将专业建设落到实处。

王燕如就《普通高等学校师范类专业认证申请书》和相关附件材料要求，从认证指导思想、工作目标、核心理念、认证体系、标准与程序、保障措施等方面做了详细解读。王燕如还对认证准备工作的各个环节提出了具体要求，她强调，一要制定师范专业认证的具体实施方案，设计工作时间表路线图，尽快完成申请书及相关附件材料的修改、完善工作；二要依据师范专业认证的8个一级指标，成立相应的工作组，明确任务清单、细化工作职责，层层压实责任，抓好具体落实；三要组织学院教师认真学习师范类专业认证理念与标准，对标对表，充分研究认证程序、指标，清楚地认识和找准自身在相关环节中的任务责任，形成持续有效改进的闭环，确保通过认证，达到专业建设提质目标。

姚玉阁说明了教务处认证工作的准备情况，就师范专业认证指标体系，梳理了目前已完成的工作，指出专业建设中存在的不足与问题，并希望数学与统计学院各位教师进一步完善培养方案、课程大纲、课程目标达成情况评价报告等工作。全体教师要坚持以学生为中心，紧紧围绕“培养效果与培养目标的达成度、办学定位和培养目标与社会需求适应度、教师和教学资源对学校人才培养保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度”要求，努力把课程建设得更具魅力，进一步提升人才培养质量，做好认证相关工作。

李景杰在讲话中指出，开展师范类专业认证是学校内涵发展和高质量发展的需要，是深化教育教学改革的需要，关系到我校各师范类专业的生存、建设和发展。数学与统计学院作为我校参加第二批师范认证工作的学院，学校领导高度重视，数学与统计学院教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构均比较合理，是一个有底蕴，有潜力，有发展的学院。他就数学与统计学院师范类专业认证工作提出三点意见：一是要提高思想认识；二是要加强组织领导；三是要全员参与。最后李景杰强调，大家要以本次会议为起点，抓住机会，在队伍建设、规范管理、人才培养等方面稳扎稳打，主动作为，强力推进，聚焦工作重点、难点，攻坚克难，确保数学与应用数学专业的师范认证工作扎实稳步有序的推进。