我系在学校及学生工作处的领导下，以2016年大学生心理健康工作计划为指导，以解决学生实际心理问题，提升教育专业化水平为工作目标，本着求真务实的态度，开拓创新，扎实推进各项工作，进一步推动了我系心理健康教育工作的发展，现将一年来的工作总结如下：

一、积极开展心理健康知识宣传工作，增强学生心理健康意识

我系积极开展心理健康知识宣传工作,布置各班级开展以“心理健康教育”为主题班会活动并在系内举办心理短剧大赛、心理手语操、心理健康知识大赛。

二、扎实做好日常心理咨询及值班工作

我系为了更好做好咨询工作，方便学生咨询，采用了形式多样的咨询方式，如个别咨询、电话咨询、网上咨询等，周一至周日安排了具体的咨询时间，并加大了晚间值班力度，安排心理委员周一至周五晚18：45—21:15都有专人值班，力求做到及时、快速地为学生“排忧解难”。

三、认真开展心理危机预警工作

各班由班主任负责指定本班级的大学生心理健康教育委员，进一步强调了本班周汇报签到制度、周寝室长会议制度。加强了对全系学生的心理健康状况的动态管理和干预，有效避免了危机事件的出现。

四、积极开展5.25心理健康月活动

在我系领导的安排指导下，开展多项心理健康活动，其中包括心理健康教育宣传启动仪式、心理危机排查、心理格言征集、心理健康进寝室等活动。

五、心理健康教育与培训工作

5月份，我系学工办主任、团总支书记、班主任、心理委员参加了在图书馆报告厅举行的《高校辅导员心理学素养之大学生心理问题识别与成长辅导》的专题讲座。

六、开展心理健康知识大赛、主题班会、心理短剧、心理手语操等活动

1、我系积极开展了心理健康知识大赛、心理话剧、心理手语操等活动，并推选代表队参加校级比赛，其中在校级心理短剧大赛中我系取得第4名的好成绩

2、要求各班级每学期至少组织两次以上的主题班会;安排系内各班级心理健康委员进寝室进行心灵走访。

总之，在系党委统一领导、各部门积极配合下，通过各班级班主任及心理健康教育委员的努力、心理健康教育方面取得了优异的成绩。

                                                                                                                       物理系

                                                                                                                    2014年12月19日