总结人：李欣

2020年，在学生处领导的关心支持下，在全处教职工、各二级学院的支持配合下，紧紧围绕学生处工作重点，坚持以“学生为本”的理念，强化服务意识，积极研究和探索新形势下学生工作的新途径、新办法。在学生管理工作、征兵工作、2002级新生军事训练工作等方面，圆满地完成了本年度的工作任务。现将各项工作总结如下：

一、学生管理

（一）重点开展的工作及取得的主要业绩

学生管理工作繁杂、工作量大、时限要求紧，但都涉及学生的切身利益、关乎学生的身心安全。学生管理工作的有效开展，在保证学生安全的同时，给学生的服务工作奠定了良好的基础，保证了管理服务融合的育人工作宗旨。

2020年，认真贯彻落实“三期”检查工作。根据工作计划，开展了“三期”检查，每次检查都有侧重点，都有针对性。在检查中，对学生考勤工作、学生管理工作流程、学生管理工作的开展和落实情况等进行专项检查。通过二级学院的自查和检查，及时发现问题、指出问题，要求整改落实，预防工作环节的缺失；本年度共办理请长假手续84次，共办理学生走读41人，陪读11人，截止现在共处理违纪学生49人次。受到留校查看的有3人次，受到记过的有31人次，受到严重警告的有13人次，受到警告的有2人次。其中因喝酒受到违纪的学生有27人次，因在疫情期间不服从管理，无故外出受到违纪的学生有7人次，不包括学院通报批评的学生。打架的学生4人次，打麻将的学生4人次，在宿舍煮饭吃的学生6人次，损坏公物的1人次，旷课1人次。

2019-2020第二学期因受到疫情影响，学生分批复课、复学，第一批次毕业生返校：359人 ，第二批次以区内2019级学生为主共返校：2377人，第三批次以区外2019级学生为主共返校：266人 ，第四批次毕业生取行李物品返校：1679人。其中毕业生2038人，非毕业生2643人，共返校4681人。

2020-2021第一学期全校总人数11202人，294个班级，开学实际返校人数9142人，校外实习人数2027人，未返校人数33人（均已请病）。

（二）疫情期间落实学生“一人一档”制度

制定了《学生返校前“一人一档”信息登记表》，用于统计学生返校前14天健康状况。开学前精准发放至每位返校学生，学生返校后，上交纸质件，二级学院核查信息后，分类整理、存档。制度的落实很大程度保障了学校防控工作的落实。

（三）做好学生返校情况统计工作

根据学校相关规定和疫情防控要求，本年度共安排5批次学生返校，统筹安排复课、复学、考试、毕业生返校取行李等事项，学生管理科全程落实学生返校、离校统计。

学生管理科组织各二级学院填报信息，规定报表模板、固化信息，逐次发放填报通知和注意事项，核查、汇总电子版数据，做到汇总信息和相关职能部门共享，切实落实少接触、少聚集，做到让数据多跑路，学生和教师少跑路的宗旨。在设计统计表时，为提高精准度服务填报人员，增加了自动生成信息和下拉菜单选项。极大的保障了信息的精准和填报的便捷。

（四）做好日常学生管理

1.疫情防控期间，为更好的服务学生，按照有关文件要求，积极办理学生走读手续和请假手续，在政策允许的情况下，最大程度的满足学院和学生的要求。

2.学生有特殊原因需出入校园的，学生管理科制定了《疫情防控期间出入校园凭证》，严格了学生的出入校园制度，统一了出入手续，规范了工作职责。为二级学院日常工作提供了良好的基础。

3.学生因病就医的，为减少程序和手续，体现及时性，按相关规定，均由学生公寓工作人员通知学生班主任和二级学院，学生管理科负责收集异常学生情况，进行后续追踪工作，确保学生底数清、信息准。

本学期共收到异常学生情况25起，均已及时、精准报备，均已安全处置。

（五）存在的问题及下一步的工作安排

在疫情防控期间，结合实际情况，现将学生管理工作存在的问题总结如下：

1.本年度学生管理科共汇总了5批次返校学生情况统计表，在汇总各二级学院统计表时，发现学生返校统计表里有很多错误信息。个别二级学院对学生返校信息核实不认真、不精准，出现大量的信息错误，造成了不必要的重复性工作。个别二级学院没及时统计学生返校信息统计表，造成个别学生没能及时进入学校、公寓。增加了保卫处、学生管理科、公寓管理科的工作量。

2.在学生办理走读手续上，个别二级学院对告知学生办理走读程序不明朗，造成学生申请材料不全或材料多余情况。学生办理手续过程中繁琐，学生出现“多跑路”现象。

3.在疫情期间，部分班主任认识不到位，对因病缺勤的学生追踪报告不及时或不向学校报告，造成追踪及时性差，制度落实有差距。

（六）存在的问题及原因

1.学生信息还有待于精准，存在二级学院异动学生信息沟通不及时、不准确的情况；

2.“三期”检查还需要进一步完善，部分二级学院的思想认识还不到位，存在为应付检查为突击工作的想象。

（七）2021年工作要点

1.持续加强学生日常管理工作。

2.推动“学校、院系、班级、宿舍”四级管理制度运行；

3.持续强化“三期检查”的工作重点和工作实效，督促二级学院将学生工作落实落细落地。

二、征兵工作

为做好2020年度大学生征兵工作，鼓励更多大学生报名参军入伍，按照上级有关文件要求，结合学校工作实际和疫情防控要求，现将2020年大学生征兵宣传工作总结如下：

（一）积极开展征兵宣传活动

学校武装部积极开展征兵宣传工作，依托网络平台、结合线下宣传等，采用多种形式，确保宣传全覆盖、无遗漏，保障征兵工作取得实效。

1.征兵宣传全方位。按照上级有关部门要求，武装部印制宣传页发放至返校学生手中，喷绘征兵宣传海报张贴在学生公寓、教学楼等场所，在教学楼内明显位置悬挂征兵宣传条幅，在教学楼内摆放征兵宣传展架，全方位、立体化的进行征兵宣传，极力营造浓厚的征兵宣传氛围。

2.多媒体征兵宣传。武装部依托学校“易班”平台，定期推送各类征兵报名通知、征兵报名流程、征兵政策解读、报名常见问题解决办法、直招士官报名通知、征兵宣传手册、温馨提示等各类大学生征兵相关的通知、政策和注意事项。利用新媒体，在线上烘托出有效的征兵氛围。

3.征兵宣传进公寓。利用学生公寓特性，在学生公寓发放征兵宣传材料，学校武装部多次深入学生宿舍进行应征入伍的宣传，有针对性的进行政策宣传和解读，持续深入开展征兵宣传工作。

4.应征入伍公开课。依托教育部24365校园招聘服务平台，教育部举办大学生应征入伍为主题的互联网+就业公益直播课，武装部联合二级学院组织有意愿参军入伍的大学生，尤其是毕业年级生认真学习收看。

（二）切实落实征兵政策宣讲

学校武装部积极开展征兵政策宣讲工作，邀请政府征兵办人员集中宣讲征兵政策，武装部工作人员将“政策咨询周”扩大到日常工作，做到政策咨询常态化，极力保障征兵政策宣传工作取得实效。

1.征兵政策宣讲会。学校武装部于6月18日以线上、线下的形式举办了征兵政策宣讲会，宣讲会邀请乌兰察布军分区、乌兰察布市政府征兵办公室参谋王贵星就学生关心的应征入伍基本条件、征集流程、大学生参军入伍优惠政策、学籍保留和学费补偿等内容进行了详细的解读。为减少人员聚集，线上、线下宣讲会同步进行。线下会场由已应征入伍报名的和有应征入伍意向的学生参加，其余老师、同学们等参加线上宣讲会。宣讲会后，就学生们提出的兵种选择、学籍问题、经济补偿等问题逐一进行了详细的解答。

2.政策咨询常态化。武装部建立应征入伍学生咨询微信群，凡有意向应征入伍或已应征入伍报名的学生，均加入到微信群。武装部的政策解读宗旨是“两次征兵、全年准备”，在微信群中，武装部工作人员为学生提供了详细的政策解读和询问回复，做到政策解读日常化、政策咨询常态化，凡有意向应征入伍的学生们，都做到精准宣传、精准解读。

3.退役学生讲政策。学校武装部组织校内部分退役复学学生深入学生公寓、教室以及学生活动中，他们现身说法，以亲身经历和体验为例来说明参军入伍的诸多优势，组织他们持续宣讲、解读和解惑，将应征入伍的意识深层次的嵌入到学生心中，使应征入伍的意愿真正的入心入脑。

通过大力、精准的宣传，进一步激发了同学们的参军热情，同时也对同学们进行了一次爱国主义教育和国防知识教育。本年度参军服役人数：43人次，其中从本校应征入伍学生：17人次；从生源地应征入伍学生：26人次。

（三）突出工作亮点和工作举措

1.军训期间设立军训服务站、医疗服务站，切实保障了学生的安全，提供了优质服务，进一步提升了服务学生的理念；

2.军训期间增加了入学教育，切实落实了新生入学第一课，思政教育、安全教育、规章制度宣讲等多类型的入学教育开展，学习理论知识的同时，也规范了学生入校后的行为举止；

3.切实狠抓大学生征兵宣传，通过多方位、多角度的宣传和政策解读。

（四）存在的问题及原因

1.应征入伍人数还不够多，征兵宣传和政策解读还有待于持续加强；

2.征兵氛围还不够浓烈，宣传还不到位，形式还略显单一。

（五）2021年工作要点

1.按文件要求做好大学生征兵工作，多渠道、多角度、形式多样的开展征兵宣传和政策解读工作；

2.按文件要求，做好全校师生的国防教育工作；

3.进一步拓宽军民共建活动的范围；

4.及时完成军区、军分区、武装部、市征兵办等部门的信息报送、信息统计、摸底等调查工作。

三、军事训练工作

学校依据《国防法》、《普通高等学校军事课教学大纲》等文件精神，结合学校实际，从加强国防后备力量建设的需要出发，制定了2020级学生军事训练方案，经过14天紧张有序的训练，圆满完成了各项既定教学任务，达到了预期效果。现将对2020级新生军事训练工作总结如下：

（一）军事训练工作周密安排

1.领导重视、机构健全，学校十分重视学生的军事训练工作，把军训工作纳入学生教育教学工作体系，列入各专业的教学计划。学校成立了由党委副书记任组长的领导小组，投入专项经费，极力保障军事训练工作如期开展。

2.制度完善、组织严密针对学校和学生实际，制定了《学生军事训练工作方案》，明确了军事训练团职责、值班教师职责，建立了考勤制度、内务整理制度、安全管理制度、成绩评定制度、先进评选制度，保证了军事训练各环节有章可循、规范进行；在军训过程中，注重整合力量，做好统筹协调，在军训团内成立军事训练组、易班宣传组、后勤服务保障组，场地设置了军训服务站、医疗服务站，保障了军训工作顺利开展。

3.动员充分、训练严格学校注重激发学生参与军训、投身军训积极性，在军训前教官按学院召开动员会，讲清军训的目标、意义，明确军训要求。在军训中，通过“易班”报道先进事例，交流军训心得，营造了良好军训氛围。学校与武警乌兰察布支队建立长期的合作关系，邀请武警乌兰察布支队承担学生的军事技能训练。军训期间，严格执行《高等院校军事训练教学大纲》的要求，承训教官严格管理、严格要求，科学施训、文明施训，确保了军训效果。

（二）军训工作成效

1.磨练学生意志品质，本次军训时间为14天，通过紧张有序的队列动作训练、战术训练、格斗基础、军体拳、医疗救护、等规定内容的训练，采用严格的管理和要求，通过承训官兵的言传身教，学生们克服了身体、心理、天气困难，培养了学生的军事素质，磨练了吃苦耐劳、顽强拼搏、勇于挑战的良好品质，增强了团队意识、合作意识、纪律意识和集体荣誉感，为学生顺利完成大学学业奠定了良好基础。军训期间共评比出39个标兵内务宿舍，63名军训标兵，8个教育管理先进营，8个军训标兵营，55名优秀带训教师。

2.入学教育开展情况，在军训中，将入学教育、国家安全形势教育、国防政策教育、军队传统教育和军事训练相结合，学校注重把安全教育工作通入军训内容，通过举办急救知识讲座、消防知识讲座、紧急疏散演练等形式，使学生通过军训，初步掌握安全防护知识、学习安全救护技能、掌握突发事件应对方法，熟悉应急疏散路线，学生的自我防护意识、技能和校园安全观念显著提高。

在日常军训结束后，及时督促各学院对训练场的垃圾进行清理，培养了学生懂文明、爱护公共卫生的良好习惯。

3.存在的不足

总体看来，今年的学生军训工作较之以往上了一个台阶，这些成绩的取得主要得益于学校领导、学生处领导的支持和关心、更得益于各位教官的付出，当然工作还存在很多不足，有待在下步工作中加以改进。

第一，军事训练设施设备还略显不足，根据教学开展的情况，逐年增加。

第二，各二级学院配合程度还需提升，工作意识还有待加强。2020级新生军训工作顺利开展与二级学院的积极配合分不开，仅仅依靠学生处几个人去管理整体军训工作不切合实际，更不可能实现，二级学院的配合程度和积极作为将直接关系到军事训练教育教学工作的成果。

我们在武警乌兰察布支队领导的支持下、在学校领导、学生处领导的鼓励下，不久的将来，我们会把学生的军训工作做得更好、更扎实，以崭新的工作姿态、出色的成绩来向学校领导递交优异的答卷。

武装部

学生工作部（处）学生管理科

2020年12月20日